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一位初中历史教师组织中国近现代史复习，以下是课堂的部分实录：（1）教师进行知识梳理时出示了一张幻灯片，请你把空出的部分补全。（2分）历史

右图是一位同学复习中国古代史时绘制的某朝代“疆域四至”示意图，这个朝代是汉朝。（判断对错）历史

数轴记忆是学习历史的方法之一．下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中④处应该是东周建立．（判断对错）历史

下面是小红在复习中国古代某历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中④处应该是A．夏朝B．商朝C．东周D．西周历史

数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处诞生的朝代应该是（）A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝历史

制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中空格部分应填（）A、盘庚迁殷B、武王伐纣C、平王迁都历史

如图，制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中空格部分应填A.盘庚迁殷B.武王伐纣C.平王迁其他

制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中空格部分应填[]A．盘庚迁殷B．武王伐纣C．平王迁都D．西周灭亡历史

制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中“？”部分应填（）A.盘庚迁殷B.西周建立C.平王迁都D.西周灭亡历史

阅读下面的文字，完成后面的习题。人情似纸刘心武不要续上一个“薄”字，不是那意思。把许多复杂的事物归结为一个简单意思的时代已经过去。但离开了简单的语文

这般复杂。但细想，从前也复杂

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