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阅读《孟母戒子》一文,完成后面小题。(14分)孟子少时,诵①,其母方织②。孟子辍③然中止,乃复进④。其母知其諠⑤也,呼而问之:“何为⑥中止?”对曰:“有所失,复得⑦。”
语文
11孟母戒子孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然①中止,乃复进。其母知其言宣②也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引刀裂③其织以此戒之自是之后孟子
语文
。小题1:解释划线词语在句子
一元复始造句五年级第7单元诵读与积累的成语~帮个忙,一元复始,万象更新,桃红柳绿,芳草如茵,骄阳似诉,大雨倾盆,金风送爽,万里无云,风雪交加,寒乞袭人,岁月如流,一刻千金
语文
幽静悲剧课后练习第三题的答案三反复是一种有助于表达强烈情感的修辞手段.诵读下列句子,结合课文有关内容,体会作者运用反复抒发的情感.1.仿佛从地下深处爆发出……给人以无穷的感
语文
的.
我的孩子在背诵方面有些困难,背一篇课文总比别人慢一倍,背下来,默写也总有错对.而且是反复默反复错,没次重默,错的地方都不一样,十分苦恼,到底是什么原因,是阅读障碍吗?肯请指点
其他
乡愁四韵这首诗的每一节的开头和结尾都重复,这样反复吟诵有什么好处
其他
文言文字词解释孟母戒子原文孟母戒子孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止,乃复进.其母知其(xuān)也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得.”其母引刀裂其织,以此戒之.自
语文
引刀裂其织”中“引”的解释:
文言文阅读。《孟子戒母》孟子少时,诵①,其母方织。孟子辍然②中止,乃复进。其母知其諠③也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引
语文
辍然:突然停止的样子。③諠:
孟母戒子(《韩诗外传》)选文孟子少时,诵①,其母方织。孟子辍然②中止,乃复进。其母知其讠宣③也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引刀裂其织以
语文
n,遗忘。④[戒]警告。(1
孟母戒子(《韩诗外传》)孟子少时,诵①,其母方②织。孟子辍然③中止,乃复进。其母知其喧④也,呼而问之曰:“何为中止?”对曰:“有所失复
语文
诵:背诵。②方:正。③辍然:
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