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《师说》中提及李氏子藩,
多才多艺
的人,可我想了解他后来的命运是仕途不顺还是青云直上,抑或归隐青山.
其他
关心同学关注交往进入初中后,
多才多艺
的小林经常赢得同学、老师和家长的赞扬。渐渐地,她开始出现自满情绪,认为自己是最优秀的,时常为一点小事与他人发生口角,甚至有时恶
政治
独。她想主动接近同学,又放不
问道英语问题Inordertorepairbarns,buildfences,growcrops,andcareforanimals,afarmermustindeedbeA.skilledB.versatile选B,我知道B的意思是“
多才多艺
”的意思,但是我觉得根据
英语
思是“多才多艺”的意思,但是
请写成语.形容人朗读水平高可以用,形容人
多才多艺
可以用,形容人朋友多可以用.
语文
多才多艺
的赵敏君作文
其他
文艺复兴时最为“
多才多艺
和学识渊博”的文化巨人是谁?代表作是什么?
历史
在文艺复兴时期,为什么会产生
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和学识渊博的人?
历史
意大利文艺复兴时期
多才多艺
“百科全书”式人物达·芬奇的绘画作品是
历史
是意大利
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的文化巨人,其代表作品是《最后的晚餐》和。
历史
全国十佳少年苏进,
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。上小学六年级时,随父母来到北京。第七次变动学习环境的她,到六(2)班报到时,中队委已组建完毕,老师希望她能在集体中发挥作用,可是只能做个
政治
再其位不谋其政D.积极主动地
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