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甲数的3分之2等于乙数的4分之3（甲、乙都不为0）,则甲、乙两数相比较甲数是大于乙数还是小于、等于? 数学

关于高中数学数列的一个小问题Sn-1存在时,n大于等于2,此时N=1不包括在内,但是用Sn-sn-1求出来的比如公比,公差,我运用数列的通项公式时,还是把第一项往里面代,然后求出通项公式吗?PS我必须数学

是,用第一项去求出N大于等于

D1.一位数除四位数,商有时候事两位数是对还是错2.在一道有余数的除法中,如果除数是3,余数一定（）A大于B小于C等于D1.一位数除四位数，商有时候事两位数是对还是错？2.在一数学

关于方程,(一元二次)如果不等式x^2-px+9大于或等于0的解是全体实数,求P的取值范围.为什么△不是大于等于0而是小于等于0只要帮我解答这个就行了我好乱呀是我太傻了还是题目本来就乱我数学

PM2.5等于多少为正常?数值越大越好还是越小越好? 其他

大于-2.5而不大于3的整数我觉得这题有点疑问还有绝对值等于5的数是(）绝对值小于3的负整数是（）这个要怎么写是些正负5还是写|+5||-5|这样↑负123还是|-1||-2||-3| 数学

求正解.1、只有物体在做直线运动是,其瞬时速度的大小才等于瞬时速率2、只要物体的加速度不为0,它的速度总是在变化的这两句还有一个，已知一物体第1s内由静止向右做加速度为a的匀速物理

B、原位置左侧 C、原位

填空急.1.八分之五乘一个(),积大于或等于原数2.所有非零的自然数的倒数与1相比都（）3.修一条长10千米的公路,已经修了五分之二,求还剩几分之几,列式是（）4.小强从家到学校要数学

分之七,所以（）

（2009•绵阳）小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任其他

_____两个图的弹簧秤的读

一元二次方程为什么△的△小于0,△就大于零?用九年级的知识说.函数听不懂.就是说，一个含字母的一元二次方程的△=b²-4ac，然后把这个△化简后，还等于一个一元二次方程，再把这个数学

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