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情景分析情境一：午睡时间到了，可是老师让背诵的课文强强仍然不会，他在寝室里大声朗读起来。（1）强强的正确做法是。（2）理由。情境二：同桌身体有残疾，行走不便。小政治

2）社会成员都积极履行义务，

汉译英1大声朗读能提高你的口语2我们正在做一个关于汉语学习的调查3我理解不了.4我通过听录音机来学习英语5他说唱歌跟本不起作用.PS.不图速度快,要认真回答英语

要怎么样朗读英语才能更好的提高口语还是只要大声朗读就可以了,试着记意思? 英语

在背英语课文时我都会大声的朗读出来英语翻译英语

初一第2周周记急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!今天9点之前写好,不要出现似水流年,今天的我们已不再是在幼儿园里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生语文

了初一生活.开学已经两周了,

大声朗读来练习发音怎么样翻译和对我来说,要解答出那道物理题翻译英语

填上适当的歇后语急!1.老师要求同学们一到学校就拿出书来大声朗读,可是杨洁同学是,根本没心思读书,只是拿着书跟着大家念.2.我在电脑上写了一篇文章,还没有来得及保存就停语文

这节语文课讲鲁彦的散文《听潮》.开始听的是播放的录音,随着朗读者声音的抑扬顿，同学们进入了大海怒吼的情境中：“他（大海）狠狠地用脚踢着用手推着，用牙咬着”——录音机里发语文

自习课上，王明大声朗读课文，同学制止他时，他说：“读书是我的权利和自由，我想怎么读就怎么读”，你应该对他说（）①公民在行使权利时，要尊重他人的权利②公民在行使权政治

A．②③④ B．①②④

晚自习后，同宿舍的同学休息了，八年级1班的张浩同学还在大声朗读英语，室友多次提醒，他却说：“学习是我的权利和自由，谁也无权干涉。”张浩的观点是A．错误的，因为公政治

律保护 D．正确的，因

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