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如图是王刚做“研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针．（1）在图中标出电磁铁A和B的N极．（2）根据实验现象得到什么结论？其他

小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是（）A.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强B.通过物理

（2003•南昌）如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针．根据图示的实验现象他得出的结论是：当一定时，电磁铁的物理

__（填“变多”、“变少”或

（1）如图甲所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针．根据图示的实验现象他得出的结论是：当一定时，电磁铁的线圈匝物理

变多”、“变少或“没有变化”

在探究电磁铁的实验中，小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈，连接电路如图5所示．闭合开关，调整变阻器滑片使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针数目物理

A．电磁铁的极性 B．线

在探究电磁铁的实验中，小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈，连接电路如图所示.闭合开关，调整变阻器滑片使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针数目的多少物理

的方向D. 电流的大小

如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针．根据图示的实验现象他得出的结论是：当一定时，电磁铁的钱圈匝数越多，物理

化”），这说明电磁铁的磁性还

为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B，还找来一些大头针进行实验，电路如图所示．（1）实验中要通过观察，来判断电磁铁磁性的物理

或“匝数”）．

（2013•顺义区一模）为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B，还找来一些大头针进行实验，电路如图所示．（1）将两个电磁铁的线圈串联物理

______，来判断电磁铁磁

（2014•沈阳一模）如图所示是小明做“制作、研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针，根据图示的实验现象他得出的结论是：当一定时，铁钉中的其他

___（选填“变多”、“变少

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