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（1）如图1，点O是线段AD的中点，分别以AO和DO为边在线段AD的同侧作等边三角形OAB和等边三角形OCD，连接AC和BD，相交于点E，连接BC．求∠AEB的大小；（2）如图2，△OAB固定不动，保持△OCD的数学

能重叠），求∠AEB的大小．

下图是由5个同样大小的正方形组成的,请把它分成形状相同,面积相等的4块. 数学

角是轴对称图形吗?为什么?角平分线只是将一个角平均分成两份,两部分的大小是相等的.而轴对称图形是指对称轴两侧的部分完全重合.角的两边是射线,它是可以无限延长的,那怎么重合? 数学

图形题如图大、中、小三个等边的六边形,其中有两面均已点上黑点,每面24个.如果把其余四边都按相同数量点上黑点,还要点多少个呢? 数学

初一全等三角形一题已知:如图,△abc和△cde都是等边三角形,ad和be相交于点f.(1)在图中,点b、c、d三点在同一直线上,试说明ad和be的大小关系.并确定它们所成的锐角的度数数学

你能将下面5个图形中的每个图形分成4个大小相等、形状和原来一样的图形吗?（记得用铅笔画哦）数学

如何将一个等边三角形分成三个大小形状面积完全相等的四边形是四边形！要完全大小形状面积相等等边三角形的重心是怎样画的？小南nan_712请写出作图过程其他

两个同样大小的正方形状的积木每个正方体上相对的两个面上写的数之和都等于-1，现将两个正方体并列放置，看得见的五个面上的数字如图所示，则看不见的七个面上的数的和等于（其他

空间向量与立体几何题如图矩形ABCD和梯形BEFC所在平面互相垂直,BE平行于CF,角BCF=角CEF=90度,AD=根号3,EF等于2.（1）求证：AE平行于平面DCF;(2)当AB的长为何值时,二面角A-EF-C的大小为60度? 数学

相信大家一定记得：在探究乘法公式、勾股定理时都采用了拼图法，然后借助所拼图形面积相等，更形象、直观地说明它们成立．希望中学数学兴趣小组的同学也利用这种数形结合思想，借数学

成立，请你和他们一起探究吧！

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