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图一搞杀人比赛图二砍杀中国军俘虏图三活埋中国平民材料四:青岛的余美红老师在给学生讲南京
大屠杀
这段历史时,引用了她父亲讲给她的一个事例:“当时我7
历史
子。日军砸开咱家大门,保姆被
他对我叙述的我国近百年来的大事记感到十分惊讶。他断然宣称,那些事不过是一大堆阴谋、叛乱、暗杀、
大屠杀
、革命和流放,是贪婪、党争、虚伪、背信弃义、残暴、愤怒、疯狂、
语文
”对“我”国历史的评价进行分
名著阅读。(6分)……他对我叙述的我国近百年来的大事记感到十分惊讶。他断然宣称,那些事不过是一大堆阴谋、叛乱、暗杀、
大屠杀
、革命和流放,是贪婪、党争、虚伪、背
语文
:“我的小朋友格里尔特里格,
名著阅读。(6分)……他对我叙述的我国近百年来的大事记感到十分惊讶。他断然宣称,那些事不过是一大堆阴谋、叛乱、暗杀、
大屠杀
、革命和流放,是
语文
……他说:“我的小朋友格
如果请你撰文批驳日本右翼否认侵略中国历史的谬论,应该引用的下列哪些事例作论据①日军制造”南京
大屠杀
“杀害中国人30多万②南昌起义③对根据地进行大扫荡,实行”三光“政策
历史
1937年12月南京沦陷,日军对放下武器的中国军人和手无寸铁的中国平民进行了长达六周的杀戮。2014年2月27日全国人大常委会第七次会议通过将每年12月13日定为“南京
大屠杀
国家公祭日”,
历史
行C. 警示世人反对战争珍
为了悼念南京
大屠杀
死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场,十二届全国人大常委会
其他
国家公祭D.国耻纪念
如果请你撰文批驳日本右翼否认侵略中国历史的谬论,应该引用下列哪些事例作论据()①日军制造“南京
大屠杀
”杀害中国军民30多万②南昌起义③对根据地进行大扫荡,实行“
历史
D. ①③④
南京
大屠杀
纪念馆冥思厅的照壁上刻有:“让白骨可以入睡,让冤魂能够安眠,让屠刀化铸为警钟;让孩童不再惊恐,让母亲不再哭泣,让战争远离人类,让和平洒
历史
史为鉴,科学发展 C 、
南京
大屠杀
纪念馆冥思厅的照壁上刻有“让白骨可以入睡,让冤魂能够安眠,把屠刀化铸警钟,把逝名刻作史鉴,让孩童不再惊恐,让母亲不再泣叹,让战争远离人类,让和平洒满人间”
历史
为鉴,科学发展 C.抨击右翼
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