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这是一道数学建模题，这题什么意思呀，应该怎么写呀许多通勤地铁列车从大城市郊区开往市中心，大多数列车长10节或更多。每车只有两个出口，分别靠近列车两端，使列车可以乘坐尽可其他

个座位。考虑一个典型车站，乘

(-4)的2次方乘(-1)的5次方+四分之三+(负二分之一)的3次方有一根10米长的绳子,第一次减去一半,第二次减去剩余的一班,剪7次后,剩下的绳子长（）请你写出一个比负π大的负有理数（）数学

门大家几道数学题,谢谢1.猜谜语：2、4、6、8、10（打一成语）2.运用加、减、乘、除四种运算和括号,如何由三个5和一个1得到24?（每个数只能用一次）3.观察下列已有数的规律,在（）内填入数学

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求初中代数题解答用3,4,-6,10进行加减乘除混合运算（每个数用且只用一次）,使其结果等于24.另一组是3,-5,7,-13同上各位老师,各位童鞋,恳求大家帮帮我,感激不尽!高分悬赏,先到先得! 数学

请问谁能提供10道有理数混合运算有大中小括号,加减乘除和乘方,最好要难一些,急用, 数学

关于科学计数法科学技术法乘号前的数能否大于10或小于1物理书初二第二册关于密度那章为什么出现大于10和小于1? 数学

被乘数和乘数同时扩大被乘数和乘数同时扩大10倍,积（）. 数学

被乘数和乘数都扩大10倍，积就扩大100倍．（判断对错）．数学

在乘法里，被乘数和乘数同时除以10，积[]A．缩小10倍B．扩大10倍C．缩小100倍D．不变数学

被乘数和乘数同时扩大10倍，积（）。数学

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