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某城市的常住人口是五百零七万八千零八人，横线上的数写作；把这个数改写成用“万”作单位的数是万人；省略这个数“万”后面的尾数大约是万人．数学

（2010?江苏）某城市的常住人口是（四百零九万六千三百七十八）人，括号里的数写作；把这个数改写成以“万”作单位的数是万；省略这个数“万”后面的尾数大约是万数学

截至2013年末，南京市常住人口总量为八百一十八万七千八百人．横线上的数字写作人；把这个数改写成用“万”作单位的数是万人；省略这个数“万”后面的尾数大约是万人．数学

不改变0.37的大小，把它改写成计数单位是0.001的小数是．其他

用2个5、2个0和小数点，先写出一个可以去掉一个“0”，而不改变大小的小数，再写出一个只读一个零的两位小数是．其他

不改变数的大小，将30改写成千分之一的小数是．其他

不改变2.7的大小，把它改写成小数部分是三位的小数是．其他

不改变10的大小,把它改写成小数部分是三位的小数是什么数学

太阳和地球之间的距离大约有一亿四千九百六十万千米，横线上的数写作；改写成以“万”作单位的数是，如果以“亿”作单位，保留两位小数约是．数学

2012年我国在校大、中、小学生的人数如下表，先把表中的数改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数．小学生中学生大学生9695.9万人7230.3万人2391.3万人数学

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