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阅读理解。听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“”，是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵语文

声音的词写在下面，自己再写几

听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的声音.听听,秋的声音,蟋蟀振动着翅膀,“**”,是和阳台告别的歌韵.是从（）方面描写秋的声音语文

给下面句子选择正确的修辞手法。A．拟人句B．比喻句C．陈述句1．拉萨是有名的“日光城”。（）2．大树抖抖手臂。（）3．红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来语文

小学三年级语文上册课文十二i果大树抖抖手臂刷刷是黄叶道别的话音用什么修辞方法语文

大树抖抖身子和秋天的黄叶道别这句话是什么修辞方法语文

听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”是和黄叶道别的话言。照样子，再写两个其他

三、读诗歌，完成下面的练习。听听，秋的声音，大树抖抖，“刷刷”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟠蟀振动，“嚯曜”，是和阳台告语文

这两节诗写了和

一棵大树阅读答案急~~!1.文中说男孩把树的果子拿走了,树却感到很幸福,这是为什么呢?2.树高兴得颤抖了起来,这句话中的颤抖表现了3.文中写道：‘树很欣慰,但心底却更难政治

擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起了遮阴语文

擦擦 ( )

不知怎么的,我越来越觉得身子底下的树干很亲切似的,我贴着它,抱着它,抓着它,好像是一个可以信赖的朋友；有时,还会觉得它是活的,而且很温暖,不像爬铁管那样令人发抖.抱着大树我又感到语文

写出了___________

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