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活动目标：活动目标：一、愿意用新方法念儿歌二、初步感知钱作为一般等价物的作用重点难点：重点难点：愿意用新方法念儿歌活动准备：活动准备： 一、幼儿用书；《蒸笼》。活动过程：
活动目标：活动目标：1.通过观察画面了解故事的主要情节，学习用连贯的语言讲述莎莎从起来到上学的过程。2.结合生活经验，讨论莎莎慌慌张张的原因，知道故事有条理就不会慌乱。重点难点：重点难点：让幼儿乐于围绕主题观察画面，学习睡觉前和早
活动目标：活动目标：1. 学习有序的，仔细的观察画面，感受故事中的词语。2.
活动目标：活动目标：1.学习完整清楚地念儿歌。2.了解垃圾车和洒水车的基本特征和用途。重点难点：重点难点：能完整的念儿歌活动准备：活动准备：CD，幼儿用书，关于垃圾车和洒水车的视频
活动目标：活动目标：1.借助已有的经验和教师的提问，理解寓言的内容。2.在熟悉故事内容的基础上，学习故事中的人物对话，尝试分角色表演故事。重点难点：重点难点：让幼儿通过故事初步懂得必须信守诺言，做个守信用的人。活动
活动目标：活动目标：一、 积极进行调查并与人交流。二、
活动目标：活动目标：1．初步理解古诗内容，并尝试用语言大胆表达。
2．学习整首吟诵，感知古诗的韵律美。
重点难点：重点难点：重难点：掌握古诗的吟诵的语速，以及诗词大意。
活动准备：
活动目标：活动目标：1.理解故事情节和人物形象，丰富相应的词语。例如：“我爱你”。
2.通过欣赏、讨论、讲述等，熟悉作品中的对话。
3.积极参与活动，体验作品的幽默、美好情感。
重点难点：重点难点：重难点
活动目标：活动目标：1．理解古诗内容，学习朗诵古诗。
2．寻找古诗中认识的汉字，培养幼儿学习古诗的兴趣。
3．能用歌曲形式吟唱古诗。
重点难点：重点难点：重点：对古诗感兴趣，大致能理解古诗意思。
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活动目标：活动目标：一、初步感知“树、林、森”，学习正确认读这些数字。二、让幼儿对认读汉字进一步产生兴趣。重点难点：重点难点：让幼儿通过观察图片和讨论等活动，了解“树、林、森”汉字与“木”有关。活动准备：
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