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从生命系统的结构层次来分析，下列四种情况分别依次对应（）①一个大肠杆菌②培养皿中的大肠杆菌菌落③培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌④池塘．A.个语文

细胞、种群、个体、生态系统

从生命系统的结构层次来分析,下面三个对应的那个层次1一个大肠杆菌2培养皿中的大肠杆菌菌落3培养基被污染后,除了大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌虽然已经考完了,不过还是给你采纳语文

和“稻田内所有生物”生命系统层次相同的是（）①一个大肠杆菌②培养皿中的大肠杆菌菌落③培养基被污染后，又滋生了除大肠杆菌之外的细菌和真菌．A.②③B.③C.①D.② 语文

大肠杆菌是人和许多动物肠道中的主要细菌，若水中大肠杆菌超标，说明水源可能被粪便污染．伊红美蓝培养基可用于检测水中大肠杆菌的数量．回答下列问题：（1）伊红美蓝培养基含有大语文

伊红美蓝培养基属于___（填

大肠杆菌是生物学及医学实验研究中最有代表性的模式生物之一。（1）大肠杆菌与饮水安全。国家规定，每升饮用水中大肠菌数不得超过3个。有人测定某饮用水中的大肠杆菌语文

培养后计数的菌落数分别是9、

如图所示为赫尔希和蔡斯实验中的T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程示意图．下列说法正确的是（）A.T2噬菌体和大肠杆菌含有的核酸种类相同B.T2噬菌体增殖需要大肠杆菌的核糖体参与C. 语文

1952年，科学家赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌和T2噬菌体为实验材料，证明了T2噬菌体的遗传物质为DNA．他们首先用分别含有35S和32P的培养基来培养大肠杆菌，然后用该大肠杆菌来培养T2噬菌体，语文

心等步骤进一步开展实验（如图

从生命系统的结构层次来分析，下列三种情况分别属于（）①一个大肠杆菌②培养皿中的大肠杆菌菌落③培养基被污染后，除大肠杆菌外，还滋生了别的细菌和真菌．A.细胞、群落、语文

首先从生命系统的结构层次来分析下面所说的四种情况，①一个大肠杆菌；②培养皿中的大肠杆菌落；③培养基被污染后，除了大肠杆菌外，又滋生了真菌以及乳酸菌等其他细菌．然后回答语文

生命系统的结构层次有___．

下面几种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应于哪个层次？一个大肠杆菌；培养皿中的大肠杆菌菌落；培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌；一片草语文

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