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为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测．检测a：用下图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，
大鼠从
语文
检测b：测定脑组织匀浆铅含量
为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测．检测a：用下图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，
大鼠从
语文
检测b：测定脑组织匀浆铅含量
为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测．检测a：用如图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，
大鼠从
语文
；检测b：测定脑组织匀浆铅含
为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测．检测a：用如图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，
大鼠从
语文
检测b：测定脑组织匀浆铅含量
有位科学家用大鼠做迷宫实验．
大鼠从
入口进入迷宫后，经过多次“走错路”找到出口并吃到食物．科学家发现，多次训练之后，有些大鼠能很快找到出口，称之“迷宫敏”；有些大鼠却总
语文
行为是一种___行为．（2）
有位科学家用大鼠做迷宫实验．
大鼠从
入口进入迷宫后，经过多次“走错路”找到出口并吃到食物．科学家发现，多次训练之后，有些大鼠能很快找到出口，称之“迷宫敏”；有些大鼠却总
语文
）从行为获得途径看，大鼠经训
为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测．检测a：用下图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，
大鼠从
语文
；检测b：测定脑组织匀浆铅含
为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测．检测a：用如图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，
大鼠从
语文
；检测b：测定脑组织匀浆铅含
为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测．检测a：用如图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，
大鼠从
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检测b：测定脑组织匀浆铅含量
某位科学家曾于1940年用大鼠做迷宫试验，他用的迷宫只有一个入口和一个出口，出口处有食物．
大鼠从
入口进入迷宫后，经过多次“走错路”（“尝试与错误”学习），终于找到出口，而一
其他
些大鼠却总是要走些死胡同，然
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