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阅读下列材料。材料一天之生人，一视无私，而有富贵贫贱、愚智寿夭、安乐患难、诸夏夷狄之万殊迥别，惟有因之而已。譬如草木，美种而壮良者，天则繁殖之；恶种而微弱者历史

化之理，有一定之轨道，不能超

阅读下列材料：材料一天之生人，一视无私，而有富贵贫贱、愚智寿夭、安乐患难、诸夏夷狄之万殊迥别，惟有因之而已。譬如草木，美种而壮良者，天则繁殖之；恶种而微弱者，天历史

。既至其时，自当变通。 —

阅读下列材料：材料一天之生人，一视无私，而有富贵贫贱、愚智寿夭、安乐患难、诸夏夷狄之万殊迥别，惟有因之而已。譬如草木，美种而壮良者，天则繁殖之；恶种而微弱者，天则历史

至其时，自当变通。——康有为

若图左的a、b分别代表先天性行为与学习行为，阴影部分代表它们之间的共同点．则下列选项左不属于阴影部分的是（）A．生来就有B．由生活经验和学习获得C．有利于生存与繁殖D．语文

阅读材料，回答问题：材料一天之生人，一视无私，而有富贵贫贱、愚智寿夭、安乐患难、诸夏夷狄之万殊迥别，惟有因之而已。譬如草木，美种而壮良者，天则繁殖之；恶种而微弱者，天历史

度。既至其时，自当变通。--

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