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识古文者进.看看作者要表达什么/.感叹什么.诚愚陋见,识古知今,方不谬兮.余妄自谓一夫子,呆头晃脑,穷天子之书.且谓文有古今,人有往昔；以今日之人,诵古旧佳言,故能涤荡内心,至彼乐土.盖语文

胸有奇伟,定能开古今之道,为

阅读下列语段，完成下题。是岁天子始建汉家之封，而太史公留滞周南，不得与从事，故发愤且卒。而子迁适使反，见父于河洛之间。太史公执迁手而泣曰语文

余不得从行，是命也夫，命也夫

阅读下列文段，翻译画线的句子。匈奴大入是郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走语文

而广身自射彼三人者，杀其二人

翻译下列句子。(1)且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。(2)虞常等七十余人欲其他

畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以

“君王自命天子，君主驾崩，君统不辍，由其嫡长子自然承袭，如是者不绝。父家长在家庭内是一把手，君王是国家的一把手，且各级地方政权的首脑亦被视为百姓的‘父母官’。”这段材历史

男尊女卑，君父一体

学者薛明扬在《中国传统文化概论》中说，“这一制度的创新之处在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会历史

举制 D

①黄河将北流,天下且大乱.吾亦南栖以遂志,子其勉之.②今四海鼎沸,尔不能进安生民,乃肆虏掠,灭亡无日矣.选自《稗史集传》求翻译,急…… 语文

天子置公卿辅弼之臣,宁令从谀承意,陷主于不义乎!且已在其位,纵爱身,奈辱朝廷何?的意思语文

仿写句子“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”使我感受到浪漫主义的飘逸；“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”使我领会到现实主义的沉郁；“蒹葭苍苍,白露为霜”又使我感受到诗经语文

英语翻译匈奴大入上郡,天子使中贵人从广勒习兵击匈奴.中贵人将骑数十纵,见匈奴三人,与战.三人还射,伤中贵人,杀其骑且尽.中贵人走广.广曰：“是必射雕者也.”广乃遂从百骑往驰三人.三语文

奴射雕者也.已缚之上马,望匈

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