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共找到 201 与天子以为老 相关的结果,耗时40 ms
小武上课借尺子被老师发现,老师以为他找同学讲话,就点名批评了他。课后,同学们都替小武喊冤,小武却说:“老师今天虽然冤枉了我,但我应该以‘有则改之,无则加勉’的态度去对
政治
,老师想批评就让他批评好了D
困驴的启示以为乡下农夫有一头老驴子,一天,老驴子不小心跌进一个深坑.农夫听到驴子的哀鸣,目睹它的困境,想了很久之后,断定救不了它,但又不忍心看着它痛苦而死.于是,农夫决定往坑里填
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亡的原因:这个应该分两个思路
从行为获得途径来看,动物行为大致可以分为先天性行为和后天性行为.下列动物行为中,属于后天性行为的是()A.马戏团里的猴子做数学题B.老鼠生来就会打洞C.刚
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古文翻译、、在线等…请问“顷承乏”的意思?原句是:顷承乏嘉定之明年,江以南大水,父老谓百年所未有也.前句:又以为士遭盛世,得千室之邑而活之,为天子抚养天元,固当如是耳。
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老子当年出函谷关时,"紫气东来"中的“紫气”是不是道家氤氲之气?老子是道家祖师,主张“道生一、一生二、二生三、三生万物.”“有物混成,先天地生.寂漠!独立不改,周行不殆,可以为
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.域中有四大,而王处一.人法
把下面句子改为转述句(不能改变句子的原意)1金老师却说:“我要谢谢你们,帮我整理图书,我可以早几天回家.”2鲁班告诉老师傅:“我叫鲁班,是从鲁家湾来的。”
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中国古代学者对于“天人合一”一词是怎么解释的就像老子说有物混成先天地生.寂兮寥兮独立不改,周行而不殆,可以为天下母.吾不知其名,强字之曰道.强为之名曰大.大曰逝,逝曰远,远曰反.故
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学者又是怎样说的?不过我想再
阅读下面的文言文,完成文后各题好问则裕,自用则小石琚以年老衰病固辞,上曰:“朕知卿年老,勉为朕留,俟一二年,朕将思之。”上谓宰臣曰:“朕为天子,未尝敢专行独断,每
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居一年,复表致仕,乃许。【注
英语翻译鸟,吾知其能飞;鱼,吾知其能游;兽,吾知其能走.走者可以为罔,游者可以为纶,飞者可以为矰.至于龙,吾不能知,其乘风云而上天.吾今日见老子,其犹龙邪!”
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这个古代故事的原创者鸟,吾知其能飞;鱼,吾如其能游;兽,吾知其能走.走者可以为罔,游者可以为纶,飞者可以为矰.至于龙吾不能知,其乘风云而上天.吾今日见老子,其犹见龙耶.是谁
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