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如图为太阳系中三颗相邻行星的绕日公转轨道示意图．读图判断①、②行星分别是（）A．水星火星B．火星金星C．金星火星D．水星金星语文

下图为太阳系局部示意图读图，回答下列小题。1.图中的M天体可能是（）A．月球或水星B．水星或金星C．金星或木星D．火星或土星2.与天体M相比地球具有语文

的质量比M星大很多 B．具

当水星运行至地球和太阳之间，如果三者能够连成直线，便会产生水星凌日现象．如图能反映水星凌日，水星、地球和太阳三者位置关系的示意图是（）A．AB．BC．CD．D 语文

地—气系统(大气和地面)吸收太阳短波辐射(能量收入)，又向外发射长波辐射(能量支出)，能量收支的差值，称为辐射差额。下图示意沿海某地多年平均辐射语文

气系统内存在着能量传递与转换

地-气系统（大气和地面）吸收太阳短波辐射（能量收入），又向外发射长波辐射（能量支出），能量收支的差值，称为辐射差额．如图示意沿海某地多年平均辐射差额的月份分配．读图结合语文

过程是大气（　　）A. 对太

读太阳系的局部示意图，回答下列问题。(10分)(1)写出图中数码代表的行星名称：(3分)①；③；⑤。(2)在图语文

标出 ② 行星绕日公转的方向

读“太阳系示意图”，完成下列问题．（1）八颗行星中，B表示，D表示．按结构特征，它们都属于行星．（2）按运动特征，八颗行星绕日公转有同向性，即都是自向．其他

H行星的轨道上运行，则会发生

图1“天体系统层次示意图”中，各序号所代表的含义正确的是（）图1A．①地月系B．②银河系C．③太阳系D．④河外星系语文

下图示意某日太阳直射情况，A点为太阳直射点，O点为地心。根据图中的点线面之间的关系，回答27-28题。27.此时的节气可能是A．立春B 语文

．夏至 28.

如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，回答下列问题：（1）图中的绿色植物利用太阳能的光照，制造，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的．（2）图中语文

为食，促进生物圈的物质循环．

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