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民国初期,中山装被视为“
奇装异服
”,那时的传统服装是长袍马褂。现在,中山装在时装店几乎无立足之地。服装的变化说明了A.消费观念的变化决定了审美情趣的变化B.审美情趣的变化决
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的变化D.服饰的国际一体化趋
七年级学生丽丽热衷于化装打扮,追求时尚,总是穿着
奇装异服
.为此,她常常把家长给的生活费早早花光了.有一个星期,想买新潮服装而又身无分文的她,进入一家商场偷窃,结果被保
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高雅的情趣对个人的发展有促进
爱美之心,人皆有之,更何况青春期的中学生呢?但许多学生追求怪异发型、
奇装异服
,有的男生甚至吸烟打牌。他们所表现出来的是[]A.庸俗的生活情趣B.较强烈的好奇心
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有位外国人说:“20多年前我到过中国,那时人们的着装是一个样式、一种颜色,城市的建筑也是一种风格。现在一切都变了,
奇装异服
随处可见,城市建筑风格迥异,中国变得多姿多彩
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典文化的市场地位的减弱
有位外国人说:“30多年前我到过中国,那时人们的着装是一个样式、一种颜色,城市的建筑也是一种风格。现在一切都变了,
奇装异服
随处可见,城市建筑风格迥异,中国变得多姿多彩
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会主义市场经济发展迅速④人们
走进实验中学的大门,我们会看到实验中学学生标准发型、标准着装的大幅照片,学校会定期检查同学们是否留奇怪的发型,穿
奇装异服
,佩戴首饰,并经常叮嘱我校学生要遵守《中学生日
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制度的保障,最终会损害个人的
指点迷津以下是某校八年级四位同学的一些表现同学甲:穿
奇装异服
,理怪异发型,流行什么跟什么,并自以为时尚。同学乙:被敲诈勒索忍气吞声,不敢向老师和家长反映。同学丙
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。(1)请你运用所学的知识,
有一些青少年扮酷,喜欢穿
奇装异服
,说明处于青春期的青少年的什么心理特征?[]①很好动,好奇心强,对很多事情都很想尝试。②心智不成熟。③身体发育不成熟。④
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进入青春期,更多的同学在生活中学着明星扮“酷”,我们应该这样认识“酷”[]A.“酷”就是与众不同,穿
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是正常的B.“酷”就是个性,所以要标新立异C.真正
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,我行我素
进入青春期后,有的同学爱取笑其他人的生理变化,有的同学爱穿上
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标新立异,有的同学则对男女同学关系过于敏感。这些都是……………A.逆反心理的表现B.成人化的思维方式C.青
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