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著名教育家陶行知先生曾这样形容老师：“捧着一颗心来，不带半根草去”这句话歌颂了老师（）A.渊博的知识和严谨的教学态度B.精湛的教学艺术C.热爱学生，乐于奉献的崇高品德D.
政治
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话赞美了老师（）A.渊博的学识和严谨的教学态度B.精湛的教学艺术C.热爱学生，乐于奉献的崇高品德D.诲人不倦的教育态度
政治
下面名言能体现教师无私奉献精神的是A．谁言寸草心，报得三春晖B．捧着一颗心来，不带半根草去C．一日为师，终身为父D．学而时习之，不亦乐乎
政治
陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言能使我们深刻感受到（）A.教师对工作不要报酬B.老师对工作的热爱与奉献C.老师知识很丰富D.老师对学生的严厉
政治
功崇惟志业广惟勤这一论断体现的哲学道理是A.要充分发挥正确价值观的导向作用B.人民群众是物质财富的创造者C.要在奉献社会的劳动中创造价值D.社会意识先于社会存在而发展四选二，我
其他
（2013•天门）“蜡炬成灰泪始干”描述蜡烛燃烧，赞美一种奉献精神．属于蜡烛燃烧本质特征的是（）A．蜡烛受热熔化B．蜡烛燃烧发光C．蜡烛燃烧放出热量D．蜡烛燃烧生成二氧化碳
化学
“苟利国家，不求富贵。”这句名言主要体现的中华传统美德是（）A．敬业乐群、公而忘私的奉献精神B．天下兴亡、匹夫有责的爱国情操C．鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范D
政治
我们树立正义感就要（）①分辨事非，惩恶扬善②爱憎分明、正气凛然③为朋友可以两肋插刀④奉献爱心，同情弱者。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
政治
我们树立正义感就要①分辨事非，惩恶扬善②爱憎分明、正气凛然③为朋友可以两肋插刀④奉献爱心，同情弱者A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
政治
我们树立正义感就要①分辨事非，惩恶扬善②爱憎分明、正气凛然③为朋友可以两肋插刀④奉献爱心，同情弱者A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
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