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修改病句，划分长句1，修改病句。文章大量使用了排比和反复的修辞手法，语言生动，节奏鲜明，因而感情强烈。2、把长句划分成两个短句图书目录是一种记录收藏和出版情况，并按其他

语文文言文题.用“/”划分下列句子的朗读节奏.）（1）山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.（2）自康乐以来,未复有能与其奇者.（3）遂至承天寺寻张怀民.（4）盖竹柏影也. 语文

文言文中句子划分节奏有什么规则? 语文

这是一首乐府诗，以七言为主，却有不少杂言句，节奏多变化，与散文句法相似。试给下面的诗句划分节奏，朗读几遍，说说它们对本诗的风格起什么作用。（1）噫吁嚱，危乎高哉！蜀语文

人胡为乎来哉！（4）剑阁

某中学七年级一班学生以“我的生命节奏”为话题展开讨论，下列同学的发言中，你认为正确的是（）A.人的生命短暂，我们要及时行乐，佛则终生后悔B.人的生命虽然短暂，但必须努政治

自己的学习搞好就万事大吉

阅读下面的文言文，完成各题。武帝时，齐人有东方生名朔，以好古传书，爱经术，多所博观外家之语。朔初入长安，至公车上书，凡用三千奏牍。公车令两人共持举其书，仅然能胜之语文

诏赐之食于前。饭已，尽怀其馀

青春犹如一本书，有的人走马观花，有的人认真阅读。对不同的人而言，青春是用七巧板拼出的不规则的图画，用五线谱奏出的没有主题的乐曲。青春要拼搏，政治

（ 2 ）青春需要

亲们,帮我仿写几个句子,我实在是想不出来了,青春是一篇慷慨激昂的乐章,奏响永不言败的乐曲；青春是一条汹涌奔腾的河流,激荡奋斗不息的壮志；青春一棵蓬勃参天的大树,担起栋梁立柱的语文

代社会,事事三思只能使你成为

阅读下文，完成文后各题。忆冼星海茅盾和冼星海见面的时候，已经是在听过他的作品的演奏，并且是读过了他那万余言的自传以后。那一次我听到的《黄河大合唱》，据说还是小规模语文

演奏当更精彩些。《黄河大合唱

阅读下面的选文，完成1—3题。忆冼星海茅盾和冼星海见面的时候，已经是在听过他作品的演奏，读过了他那万余言的自传以后。那一次我所听到的《黄河大合唱》，语文

当更精彩些。但我得老实说，尽

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