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对下列语段所用修辞手法分析正确的一项是[]①小溪流唱着愉快的歌流走了，它将冲击着涯岸奔向大海。静静的群山，则仍留在原来的地方，目送那盈盈的水波远去。② 语文

满幽情的乐曲；特别好看的是悬

从地域关系来说，各类生态系统也是相互关联的，我们的母亲河黄河--黄河长江，作为生态系统，源自西部源头的生态系统、生态系统。何水奔流东去，滋润着沿途的语文

系统、_______生态系统

寂寞才说爱,到底爱的该不该青春如同奔流的江河,一去不回来不及告别其他

英语翻译衡水苍苍,湘水泱泱,楚天一脉,万古流芳.发桂域之灵泉,汩汩南来；奔洞庭之春汛,滔滔北去.横纳百川,漓,潇,蒸欢歌赴汇；纵追上古,炎,虞帝履迹曾临.万世恩荣,湘人擎华夏之帜；一川语文

,吐麓山之霜叶.挽衡峰之紫气

把打上括号的句子换成一个四字词语或成语。1.广州是个商业之都，（有很多来自各地的商人在此经商）2.长江的水（水势很大），一直奔腾向大海流去。3.学校的课外（活动种类很多），同其他

把括号的部分换成一个四字词语或成语。1.广州是个商业之都，（有很多人来自各地的商人在此经商）。（）2.长江的水（水势很大），一直奔腾向大海流去。（）3.学校的课外活动（种类其他

读短文，完成练习江边有一座青山。山顶上矗立着一座古老的宝塔，老远就能看见。山坡上是一片密密的树林，郁郁葱葱，小鸟在林中飞来飞去。山下是滔滔的长江，日夜奔流语文

___到____的观察顺序，

6．对下列诗句理解错误的一项是A.“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，运用比兴手法，即用眼前景物起兴，引出所咏之词，而又具有比喻的作用，以河水的一去不复返喻人生易语文

》不同，主要使用正面描写的手

对下列诗句理解错误的一项是（）A.“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，运用比兴手法，即用眼前景物起兴，引出所咏之词，而又具有比喻的作用，以河水的一去不复返喻人语文

主要使用正面描写的手法，描摩

英语翻译上善若水,厚德载物!天道酬勤心若无尘,一花一世界,一叶一如来.文字在指间流淌牵动我沉淀的记忆.人能脏水,水不脏人,奔流来去,其实无尘知我者谓我心忧不知我者谓我何求英语

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