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下列实验操作正确的是（）A.胶头滴管用后洗净直接插在试管架上B.沾有油脂的试管先用热的纯碱溶液清洗，再用水冲洗C.用试管夹夹持试管时，应从试管口部往下套，夹在距管口约化学

如图是依据历史上著名的化学家拉瓦锡关于空气的成分研究的实验原理而设计的研究空气的一套实验装置．在集气瓶内加入少量的水，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内的红磷化学

1）实验现象：烧杯中的水进入

（2011•绍兴模拟）如图所示是小李同学设计的一套研究电磁铁的装置．弹簧测力计下吊着磁铁（磁铁下端是S极），下面是一个带铁芯的螺线管，他进行了以下实验，请你完成下列填空（选物理

当K闭合达到稳定后，滑片P向

（2005•甘肃）如图所示是李强同学设计的一套研究电磁铁的装置．弹簧测力计下吊着铁质钩码，下面是一个带铁芯的螺线管，R是变阻器，K是开关，他进行了以下实验，请你完成下列填空（物理

当K闭合达到稳定后，滑动变阻

实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．（1）根据下表提供的实验数据，完成下表．硬质玻璃管中空气的体化学

反应后注射器中气体体积

为探究光合作用放出了氧气，某同学设计了下图所示的实验装置。(1)请说明他该如何检验试管内收集到的是否是氧气?(2)能利用这套装置探究植物光合作用最有效的波长吗?请写出实语文

对光合作用效率的影响吗?

在研究有关声音的传播时，小军设计了一套巧妙的实验装置，在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的未端固定在瓶口的软木塞上，如图所示，瓶内的空气可由瓶口的管子抽出．请你根据小物理

“不能”）听见手机的声音．（

正确连接如图所示的装置进行实验，可以验证某混合气体的成分是CO2和CO（每套装置限用一次）．请回答下列问题：（1）连接装置导管口的顺序：混合气体→→尾气处理（填导管接口代化学

应化学方程式3CO+Fe2O

某实验小组同学对双氧水制氧气的若干问题进行探究。（1）利用图甲中A、B仪器可以组装一套测量氧气体积的装置，该装置导管的连接顺序是接C（填接口编号）（2）A瓶中原化学

来测量反应中生成的氧气体积。

下列实验基本操作或事故处理正确的是（）①具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称量②试管夹从试管口往下套③将鼻孔凑到集气瓶口闻收集的气体气味④可以用药匙或化学

①④⑥C. ③⑤D.

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