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阅读剧本《拆信风波》，分析问题：时间：星期天早晨。地点：女儿的房间。人物：妈妈，女儿（某校初二学生）。妈妈气呼呼地将几封信摔在女儿面前妈妈：你还有心思搞好学习吗？女儿其他

女儿：（砰地关上门）我的事情

时间：星期天早晨地点：女儿的房间人物：妈妈、女儿（某校八年级学生）（妈妈气呼呼地将几封信摔在女儿面前）妈妈：你还有心思搞好学习？女儿：（惊讶地）你有什么权利私拆我的政治

不用你管。（1）运用所学知识

阅读剧本《拆信风波》，分析问题。时间：星期大早晨地点：女儿的房间人物：妈妈、正在读初中的女儿（妈妈气呼呼地将几封信摔在女儿面前）妈妈：你还有政治

女儿，再说，我还不是为了你好

阅读剧本《电话风波》，分析回答问题：时间：星期天早晨。地点：客厅的一角。人物：妈妈，女儿（某校八年级学生）。（女儿刚接完电话准备回房间，妈妈从卧室里跑出来，政治

。妈妈：作业？哼！明明

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