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本文是神话,主人公是女神,但她身上也有许多人性.课文中拿些内容表现了她的的神性?哪些内容表现了她的人性（28课的女娲造人语文

有个表格,四列三行,第一行第一个格子里是1,第三行第四个格子,也就是最后一个里边是9然后有1倒12,十二个数字,出了用过的1和9把她们填倒格子中,让相邻的四个格子中的数,也就是每个田子中数学

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下列各句子有无错别字,若有请写出并修改.A.无论在什么地方,我总是文绉绉的.（）B.我听了羞愧得面红耳热,觉得大失了“先生”的身分.（）C.她有时也很有刚气,不受一点人格上的污辱.（语文

看不见的爱联系短文理解句子含义1、她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,"他看不见"2、他母亲没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的速度也慢了. 语文

卜算子·咏梅阅读答案(一）甲风雨送春归,风雪迎春到.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.俏也不争春,只把春来报.待到山花烂漫时,她在丛中笑.（二）乙驿外断桥边,寂寞开无主.已是黄昏独自愁,更语文

容甲词和乙词中“梅”的性格.

英语翻译1、每个成员均有自由陈述意见.2、她在本次演讲中发挥了应有的作用3、即使那样,你也该来个电话解释一下4、不要为这些评论而生气,你就把它们当成笑话好了英语

写一篇老师的作文有细节描写内容500字--600字特点前后照应补充：她不好表扬人也不喜欢笑有具体的一件事语文

品析下列句子,说说作者是如何表达对老师的真挚情感的.没有她,我不太可能成为作家.也许我的人生轨迹将彻底地被扭曲、改变,也许我真的会变成一个贼,以我的堕落报复社会.也许,我早已自语文

写一篇老师的作文有细节描写内容500字--600字特点前后照应补充：她不好表扬人也不喜欢笑有具体的一件事氵彡飞歖写一篇老师的作文有细节描写内容500字--600字特点前后照应补充：她语文

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