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桑娜脸色苍白,神情激动.
她忐忑
不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了（1）……是他来啦?（2）……不,还没来!（3）……为什么把他们抱过来啊?（4）…
其他
应的（）里.A、谁让我们都是
阅读课文片段，完成练习。桑娜脸色苍白，神情激动。
她忐忑
不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为
语文
思。忐忑不安：_______
六年级语文!一.读下面的句子,想一想,写出它们所运用的人物描写方法.1.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑.（）2.
她忐忑
不安地想：“你会说什么呢?这是闹着玩的吗?”（）3.
语文
） 4.地扫得干干净净
桑娜脸色苍白,神情激动.
她忐忑
不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了..不,还没来!.为什么把他们抱过来啊?.他会揍我的!那也活该,我自作自受.嗯,揍我一
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顿也好又表达了桑娜（）的心情
课文链接。桑娜脸色苍白，神情激动。
她忐忑
不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过
语文
和________描写，反映
桑娜脸色苍白,神情激动.
她忐忑
不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受了······是他来啦?······不,还没来!······为什么把他们抱过来啊?······他
语文
解释“忐忑不安”.2.从对桑
请选择：省略号的作用
她忐忑
不安地想“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了..不,还没来!.为什么把他们报过来啊?.他会揍我的!那也活该,我自作自受.”A列举
语文
下列句子省略号的作用（全答对多给财富值,短时间内答对geigengduo
她忐忑
不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什
语文
句中省略号
下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。
她忐忑
不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……”（）A.环境描写B.心理
其他
时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房.母亲为什么感到时间在”艰涩地流动“?你从她的”忐忑不安“中体会到什么?
语文
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