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在当当网上看了两本英语语法教辅,纠结买哪个语法（2012年7月印刷）考点同步解读（王后雄的）和红魔英语·新编高中英语语法（黑黄色外皮）我看红魔英语简介里那个教学思想挺好的但其他

速度和加速度夹角与轨迹的关系?假若物体有初速度v,且有加速度a.分析：v和a的夹角在0~90、90、90~180时物体运动的轨迹有何特点?这个问题我纠结了好久没想出来.最初是在研究斜上抛和斜物理

今天学命题好纠结啊,我们平常说1+1=2,这是命题吗?书上说1+101=110不是一个命题今天学命题好纠结啊,我们平常说1+1=2,这是命题吗?书上说1+101=110不是一个命题,因为在二进制中是真,在十进制中是数学

题吗?

纠结的背单词单词书是这样写的aggravate①加剧；使恶化②激怒那个“加剧”和“使恶化”好像也不是一个意思吧,为什么要放在一个义项里讲呢?还有那个ally伙伴；支持者那个“伙伴”和“ 其他

义项里的中文意思只记一个就可

关于抽象函数的周期和对称轴问题!已经纠结了好久了.①已知f（px）=f（px-p/2）,求f(x)的周期,这个很抽象,如果解法是令px=t,有f（t）=f（t-p/2）,则得出周期为p/2,那请看③②已知f（2x）=f（2x-1）, 数学

为了让自己好理解一点.我把p

到底是臻于郅至还是臻于郅治啊?现代汉语词典没有.老师说是至.我查来查去都是治.纠结老师说至是到达极点的意思这么看来好像不是治了,但是百科里面就是臻于郅治语文

我考英语二,阅读要怎么复习我考的是英语二,现在在纠结,要不要认真研究英语一,有人说,英语一的阅读解题模式和英语二不一样.但是英语二的真题又少,要不要把英语一的阅读真题好好研究一其他

()moretime,Icouldhavedonethisworkmuchbetter.AgivingBtogiveChavinggivenDgiven但是不知道是为什么,一开始我第一反应在A和B之间纠结,因为我想大概是缺主语把,但好像前半句不是讲主谓宾的好像个英语

像前半句不是讲主谓宾的好像

一元连续函数可导可不可以推得他的导函数连续如题.纠结啊.二元的好像存在偏导存在但不连续的情况.但是我想不出来一元连续可导函数导函数不连续的情况. 数学

一个小男孩不懂得见到大人要主动问好、对同伴要友好团结，缺少礼貌仪式。妈妈为了纠正他的这一缺点，把他领到了山谷中，让他对着周围的群山喊：“你好，你好。”山谷自然回应：政治

么。妈妈告诉他：“朝天空吐唾

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