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小明在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后遇到这样一道题：如果，求x的值，他解出来的结果为，老师说小明考虑问题不全面，你能帮助小明解决这个问题吗？数学

小丽在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后，遇到这样一道题：“如果（x-2）x+3=1，求x的值”，她解答出来的结果为x=-3．老师说她考虑的问题不够全面，你能帮助小丽解答数学

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初中数学的所谓的难题是什么呢?就像一次考试完了,人们都说题目难,那什么是难呢?那为什么不会写?就像难题,如果想三天三夜,我猜谁也能想出来,因为解题方法是客观存在的,只是考试有时间其他

找不到宝藏在哪里,就是找不到

七年级乘方思考题计算机是利用的是二进制数,它共有2个数码0、1,将一个十进制转化为二进制数,只需要把该数写成若干个2^n数的和,依次写出1或0即可,如19（十）=16+2+1=12^4+02^3+02^2+12^1+1*2^0=10 数学

数,则十进制数2008转化为

一个数学问题骰子问题。一个骰子，先后两次投掷。例如出现2.1和1.2的结果，本质到底是因为这是两种投掷出的情况还是因为考虑了先后的顺序其他

小明在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后遇到这样一道题：如果（2x-3）x+3=1，求x的值，他解出来的结果为x=-3，老师说小明考虑问题不全面，你能帮助小明解决这个问题吗？其他

概率论的题.假设目标出现在射程之内的概率为0.7,这是击中目标的概率为0.6,求两次独立射击中至少有一次命中目标的概率.偶的思考中：如果设事件A是“出现”,B是“射中”,那P(B|A)=0..6,P(A)=0.7 数学

的具体含义有什么区别啊?觉得

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