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(2011•黄冈模拟)某校学生在探究金属的化学性质时,实验情况如下:实验操作实验现象铝片表面有气泡产生没有明显现象[提出问题]从上述实验现象中,你发现了什么问题
化学
想:______;[设计方案
(2014•大丰市二模)工业上用碳酸钠溶液与石灰水反应制烧碱.对于碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应,某化学兴趣小组的同学将其产物进行过滤,并对滤液进行如下探究.提出问题
化学
和碳酸钠假设三:滤液中含__
某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如图甲所示),但测出的氧气的体积分数明显小于15.请你参与探究:提出问题造成误差的原因
其他
点/℃ 着火点/℃ 密度(g
实验小组同学向盛有2ml稀硫酸的试管中加入2ml氢氧化钠溶液,未观察到明显现象.提出问题两者是否发生了化学反应?实验探究将盛有上述实验混合液的试管标为①,如图甲.小华
化学
号为②和③,分别加入稀硫酸和
化学课上某校宋老师在引导学生分析了某干电池的结构后,又引导学生对有关问题进行了如下实验探究:提出问题:电池里的电能是怎样产生的呢?猜想与假设:你的猜想是设
化学
_______ ;你对此进
实验探究:下列实验1和实验2反应前后天平是否平衡?请回答问题:(1)提出假设:物质发生化学反应后,其总质量.实验1(如图):将实验1中装置放在托盘天平上称量后取下,挤压
化学
托盘天平上称量后取下,使两种
如图呈现的是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息.试根据提供的信息回答问题:(1)上表中钠元素的核电荷数为,铝元素的原子最外层电子数为.氯元素的原子在化学
其他
属”、“非金属”).(2)核
七年级上册数学课程练习161页30题题:抄写一份资料,如果每分钟抄30个字,则若干小时可抄完,当抄完5分之2时,决定将效率提高40%,结果提前半小时抄完,问这份材料共有多少个字?答案是5250字.我
数学
科学知识提问科学知识问答题问答题:1.吃饭时细嚼慢咽对身体好吗?2.多喝白开水对健康有利吗?3.睡前用热水洗脚好吗?多答题:你有什么办法可以做不透水的纸?1.涂上一层物质,如:植物油等接下
其他
定知道不少吧,还不赶紧写下来
科学知识提问科学知识问答题问答题:1.吃饭时细嚼慢咽对身体好吗?2.多喝白开水对健康有利吗?3.睡前用热水洗脚好吗?多答题:你有什么办法可以做不透水的纸?1.涂上一层物质,如:植物油等接下
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