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为了研究种子萌发所需的条件,某学生设计了三个装置(A、B和C)放置在阳光下,如下图所示:(提示:C装置中的油层可使水与空气隔绝;煮沸水是为了驱走水中的空气。)(1)如
语文
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如图装置是用燃烧法确定有机物组成的常用装置,其原理是在电炉加热条件下用纯氧氧化管内样品,根据产物的质量确定有机物的组成.回答下列问题:(1)C装置(燃烧管)中CuO的作用是
化学
含C、H、O三种元素中的两种
如图装置可用于探究可燃物的燃烧条件(夹持仪器略去)实验操作步骤及现象如下:第1步:检查装置气密性;第2步:如图所示加入药品;第3步:向B试管冷水中的白磷通氧气,白磷不燃烧;
化学
白磷通氧气,白磷燃烧,产生白
我们常用如图1下列装置进行实验:(1)写出上列仪器的名称①②(2)完成三种实验室制取氧气的化学方程式,并选择对应的实验室制取氧气的发生装置和收集装置(填字母编号,下同
化学
酸钾 _
已知反应AsO43-+2I-+2H+AsO33-+I2+H2O是可逆反应。现设计如下图所示实验装置(装置中盐桥的作用是使整个装置形成一个闭合的回路)进行下述操作:(Ⅰ)向(B)烧杯中逐滴加入浓盐
化学
(B)烧杯中滴加40%NaO
某化学课外活动小组设计实验探究氮的化合物的性质,装置如下图所示(A装置未画出),其中A为气体发生装置.A中所用试剂,从下列固体物质中选取:①NH4HCO3、②NH4Cl、③Ca(OH)2、④NaOH
化学
置片刻后,撤去C处酒精灯,铂
为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮,某校学生实验小组设计了一个实验,其装置如下图所示(加热装置和固定装置均已略去),B为一个用金属丝固定的干燥管,内装块状碳酸钙固体;E
其他
必须事先赶出去其中的空气.其
为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮,某校学生实验小组设计了一个实验,其装置如下图所示(加热装置和固定装置均已略去),B为一个用金属丝固定的干燥管,内装块状碳酸钙固体;E
化学
生气体,当C处产生白色沉淀时
某校学生课外活动小组的同学设计如下图所示实验装置,用来验证一氧化碳具有还原性.回答下列问题:(1)装置B中最适宜的试剂是,其作用是(2)装置C的作用是,若实验中
化学
黑色固体为______,反应
丁烷催化裂化可按两种方式进行:;,某化学兴趣小组为了测定裂解气中和的比例关系,设计实验如下图所示:如图连接好装置后,需进行的实验操作有:①给D、G装置加热;②
化学
1)这三步操作的先后顺序依次
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