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材料：结合漫画材料和所学知识，回答下列问题：（1）上述两幅漫画分别体现的是哪两种生活现象？（2）你认为这两种现象的关系是怎样的？（3）在生活中，我们应该如何处理好二者的关政治

科学老师做了如图1所示的“大象牙膏”实验：现象是涌出柱状的泡沫，被形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是双氧水在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气．（1）实验室用双氧水化学

双氧水的质量分数为30%，实

如图,进行如下实验（1）将胚芽的尖端切下放在琼脂甲上,几小时后移去胚芽尖端,从琼指甲上取下一小块放在切去尖端的胚芽切面一侧,结果出现的现象是（2）乙是没有接触过胚芽尖端的琼脂, 语文

乙的实验?.理由是

有人做了如下实验：将一只椿象杀死，尽管做得干净无声，也引起了其它椿象的逃跑．此现象是因为在椿象之间传递了（）A、物理信息B、化学信息C、行为信语文

人生如下棋我不珍惜棋子的表现语句父亲认为怎样下棋才能赢父亲喜欢下象棋.那一年,我大学回家度假,父亲教我下象棋.我们俩摆好棋,父亲让我先走三步.可不到三分钟,三下五除二,我的兵将其他

睁睁看着父亲“将军”,我输了

在缺镁或光照过弱的条牛下．叶绿素合成受阻，植物叶片出现发黄的现象．如果是缺乏镁元素．则叶片发黄；如光照过弱，则叶片发黄．植物叶片呈现的颜色是叶片各种色素的综合表现语文

常生长．请采用纸层析法设计实

分析下列几个成语分别体现了什么修辞现象,如天怨人怨(拟人)千钧一发如火如茶何罪之有如花似玉一刻千金排山倒海语文

在如图的“静电感应实验”中，A、B是有绝缘支架的枕形导体．C是带正电的金属小球．请写出以下的操作中发生的现象及原因：（1）A、B导体彼此接触，将C球移近导体A．现象，原因物理

在让AB接触，现象_____

按如图请回答下列问题：（1）红磷燃烧的现象是；（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是；（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为；（4）红磷燃烧的符号表达化学

按如图组装仪器，关闭止水夹，通电后使红磷燃烧．请回答下列问题：（1）此实验的目的是测定空气中的含量．（2）燃烧时的现象是，冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为．（3 化学

是___（写一条）．（5）实

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