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关于"尊师敬长"的演讲稿头疼死了,又要写个什么关于尊师敬长的演讲稿!1.对尊师敬长的认识,理解2.为什么要尊师敬长3.在开学这期间内是如何做的4.600字左右
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1.用简洁的语言说说诗中"蔷薇"的命运是怎样的?2.诗中反复出现"蔷薇,蔷薇,红蔷薇,野荒的小蔷薇."有什么作用?3.如何理解诗中反复使用的一个"小"字?4.诗中"蔷薇"的象征意义是社呢们?通过这首
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在生命的得失一文中得失二字该如何理解?你认为这三种人谁更不幸?谁受这个念头折磨谁的确就是最不幸的人在最后一段上帝回答三个人的问题后他们会想些什么呢?请写出他们此时的心理活
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如何理解陈寅恪的自由之思想独立之精神这是一道思修题,尽量不要太简洁,拒绝一两个字就解决的答案!
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show sb up解释炫耀,让某人难堪吧.为什么这么解释呢?字面如何解?不好意思，为什么这里要跟UP，这个UP的搭配怎么理解？我想哪怕是英语而不是汉语，既然有这种搭配就应该有它的理由吧。为
英语
烛之武退秦师本文是围绕哪个字来写的?
如何理解这个字
?
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只有汉字是音形义相结合的吗?这个“结合”到底该如何理解?
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遗字除了这些词和解释还有没有了啊遗(yi第二声）遗少：前朝的年轻臣僚；留恋旧时代的年轻人：遗老遗少｜在新思想上反像个遗少,做了落伍者.遗书：一个人说明他死后如何处理其动产和
其他
址：遗址为文物,属于文化古迹
登高杜甫尾联中"艰难"'潦倒”二词形容的是国家还是个人?“苦恨”二字如何理解?这一联表现了作者怎样的想境界
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缺少标点的成语有这么一个谜语难倒了很多人：“一不出头,二不出头,三不出头.不是不出头,是不出头.”打一字.很多人看后不知道如何去理解,事实上,这句话是缺少标点的,请你为她加上标点,
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