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你认为人类的能源主要有哪些.这些能源的开发利用前景如何.对环境影响如何在线等! 物理

如图，将矩形纸片ABCD沿直线折叠一次(折痕与折叠后得到的图形用虚线表示)，将得到的所有的全等三角形(包括实线、虚线在内)用符号写出来．其他

中学数学,立体几何,在线等,谢谢64个小立方体,组成一个大立方体,每个小立方体有一面涂了蓝色.问大立方体表面蓝色部分最大占多少比例? 数学

七年级上册数学的线段三等分点,四等分点,五、六、·······到底是什么意思?举个例子给我数学

已知：如图，分别以Rt△ABC的两条直角边AB，BC为边作等边△ABE和等边△BCF，分别连结EF，EC．（1）找出图中的全等三角形（不添加辅助线），并证明你的结论；（2）BE和CF有怎么样的位置关数学

已知：如图,分别以Rt△ABC的两条直角边AB,BC为边作等边△ABE和等边△BCF,分别联结EF,EC.⑴找出图中的全等三角形（不添加辅助线）,并证明你的结论⑵BE和EC有怎样的位置关系已知：如图，D是BC 数学

,求证 1.BD=CD,2.

连就连,和你相约定百年,谁若九十七岁死,奈何桥上等三年是什么意思其他

操作：如图①，点O为线段MN的中点，直线PQ与MN相交于点O，请利用图①画出一对以点O为对称中心的全等三角形．根据上述操作得到的经验完成下列探究活动：探究一：如图②，在四边形ABCD中数学

究线段AB与AF、CF之间的

操作：如图①，点O为线段MN的中点，直线PQ与MN相交于点O，请利用图①画出一对以点O为对称中心的全等三角形。根据上述操作得到的经验完成下列探究活动：（本题12分）探究一：如图数学

线相交于点F。试探究线段AB

操作：如图①，点O为线段MN的中点，直线PQ与MN相交于点O，请利用图①画出一对以点O为对称中心的全等三角形．根据上述操作得到的经验完成下列探究活动：探究一：如图②，在四边形ABCD中数学

究线段AB与AF、CF之间的

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