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把下面的句子补充完整.(小学六年级综合句子联系1)7.长颈鹿的个子很高,.12.如果你是湖水,我乐意是堤岸环绕;如果你是山岭,我乐意是装点你姿容的青草.仿写:如果,你是
语文
__超级容易而已...
一个句子结构群臣侍殿上者(荆轲那一课)请告诉我他的句式结构,还有这个句子的成分,要命真是意思是,请告诉我这个句子例如什么宾语前置啊,啥的.还有这个句子的讲解谢谢
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兴亡谁人定,胜败岂无凭.总觉得这句话很有道理,可是在生活中却是马后炮一样的句子,对于如何定,如何凭,谁能举个例子点解一下,或者从新解释一下这句子
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生活是什么急1你是如何理解我朋友的那句妙侃的?画出与这句话相对应的句子2读本文后,你认为生活还是什么?运用比喻的修辞手法用一两个句子进行描摹.3按照第7段找到的句子写句排比句
语文
子!我的朋友却不动声色地回了
关于比喻的判断如何判别是不是比喻句有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句.判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是在“打比方”.有的同学一看到含有“像”
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一、表示比较1.江上的轮船像
数学逻辑问题,懂的来一个陈述句,如果条件就不成立,那么结论无论是否成立都成立,可以这样说吗?具体来讲就比如这个句子:若1>2,则1>3,这个句子是不是命题,如果是,是否成立?、还有命题
数学
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句子中含有相对或相反的句子羔羊对善良,正如()对()战争对破坏,正如和平对()和平对统一,正如战争对()勤奋对聪明,正如()对愚蠢春天对桃花,正如夏天对(),秋天对(),冬天对()
语文
写出下列句子的修辞手法,并仿写第三句.我玩赏过水平如镜的西湖()每到水势缓慢的洄水涡,写出下列句子的修辞手法,并仿写第三句.我玩赏过水平如镜的西湖()每到水势缓慢的洄水涡,
语文
( )
补充句子:l.──────下笔如有神(前一句)2.生有涯──补充句子:l.──────下笔如有神(前一句)2.生有涯──────.3.──────恶事莫为.4.树直用处多,──────.
语文
仿照下面句子续写一句话。假如我是一个诗人,我就要用动情的诗篇,来仿照下面句子续写一句话。假如我是一个诗人,我就要用动情的诗篇,来讴歌大海的波澜壮阔;,
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