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（2013•广东）如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是（）A．去顶芽能促进主根生长B．去顶芽植株不能合成生长素C．生长素由顶芽向下非极性运输D．外源生长语文

如图所示白杨树的主干上端，A、B、C、D分别为其生长正常的侧芽．请分析：(1)这些芽发育成枝的顺序是．(2)生长素是由处产生的，以方式积累在侧芽语文

________，原因是__

如图表示生长素浓度对离体根、芽和茎生长的影响，从图中不能得到的结论是（）A．三种器官对生长素的敏感性大小依次为：根＞芽＞茎B．D点对应的生长素浓度都能促进根、芽、茎的语文

度

如图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图，相关叙述不正确的是（）A．下丘脑分泌的促性激素释放激素所作用的靶器官是卵巢B．①除了能分泌促性激素外还能分泌生长激素C．雌激其他

植物生长素促进生长的机理可以用如图表示，下列有关分析正确的是（）A.图中物质A是氨基酸，物质B是蛋白质B.物质A转变为物质B发生在囊泡中C.由图可以看出植物生长素能参与细胞语文

2，4-D是一种生长素类似物，作用与植物生长素相似．某同学选用了茄子作为实验材料，配制一系列不同浓度的2，4-D溶液．如图表示五种不同浓度的2，4-D溶液处理茄子花蕾后的结果，据图语文

_之间．（3）根据图示数据得

如图为高等动物体内甲状腺活动的调节示意图．请据图回答：（c）下丘脑分泌的激素①叫，其生理功能是．（2）垂体分泌的激素②叫，它可以促进的生长发育，也可以调语文

，因为甲状腺激素的含量增加到

如图是男性生殖系统的正剖面图，题中[]内数字为图中标号．请据图回答：（1）男性垂体分泌的激素，能促进男性的生长．若他幼年时期这种激素分泌不足，他将会患侏儒症．（2）男性语文

__排出体外．[2]分泌的_

大蒜被人们誉为天然“抗生素”．大蒜真的能抑制细菌的生长吗？甲、乙两位同学进行了如图所示两个实验．实验前先将金黄色葡萄球菌均匀地接种在培养皿的营养琼脂上．根据上述语文

设计的方案合理并简述理由．_

在去掉尖端的燕麦幼苗切面上放置一富含生长素的琼脂块，进行如图实验，预期实验现象为（）A.直立生长B.向左弯曲生长C.向右弯曲生长D.不生长也不弯曲语文

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