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某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验,用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末,实验装置如图.(1)实验装置图中采用装置乙的作用有;A.收集一氧化碳B.吸收二氧化碳C.
化学
化知识解释装置乙中产生上述观
探究铁的冶炼原理实验装置和炼铁高炉的示意图如下,下列叙述正确的是()A.甲图中实验结束时,应先停止通一氧化碳再熄灭酒精喷灯B.乙图中高炉炼铁的原料中焦炭的作用只是利用
化学
,甲、乙图中得到产物的区别是
如图甲是原来的教材中验证铜与浓硝酸反应的装置,乙是现行教材对该实验改进后的装置,丙是某校师生对乙作进一步改进并对所产生的气体的性质进行探究的装置.(1)写出铜和浓硝酸反
其他
有的优点是______.(3
甲、乙两组同学分别对铜、铁与硝酸的反应进行探究,请你参与并完成对有关问题的解答.(1)甲组同学采用如右图所示装置验证铜与硝酸的反应.已知仪器a中盛有足量一定浓度的硝酸溶
化学
,硝酸所表现出的化学性质主要
(2012•宁德模拟)某化学课外小组利用如图实验装置(夹持仪器略去),探究铜与浓硝酸反应是否有NO生成.请回答下列问题:(1)仪器A的名称是.(2)甲装置的c应该与乙装置的
化学
4)实验步骤如下:i仪器组装
(2八八8•肇庆二模)可用如图所示装置制取(必要时可加热)和收集的气体是()A.铜和浓硝酸制二氧化氮B.氯酸钾溶液与二氧化锰反应制氧气C.浓氨水与氢氧化钙固体制氨气D.乙
化学
在化学课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.CO2和NaOH是否确实发生了化学反应?(1)设计了甲、乙两个实验装置来验证,如图所示
化学
,其共同原理是___.小光同
如图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置,乙、丙是师生对演示实验改进后的装置:(1)甲、乙、丙三个装置中共同发生的反应的化学方程式是(2)和甲装置相比,乙装置的优
化学
.先关闭弹簧夹______,
如图(甲)是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置,图(乙)、图(丙)是某校师生改进后的装置:(1)写出铜和浓硝酸反应的离子方程式.(2)和图(乙)装置相比,甲装置的缺点是
化学
弹簧夹操作:先关闭弹簧夹__
(2014•碑林区一模)如图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置,乙、丙是师生对演示实验改进后的装置:(1)铜和浓硝酸反应的离子反应方程式是.(2)和甲装置相比,乙装置的优
化学
______(填a或b或c)
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