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如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验．一星期后用放大镜观察，结果只有乙中有大量微生物生长．下列有关分析错误的是（）A．甲乙这一实验对照组中，自变量语文

生物的生长需要水 D．

通过实验我们知道，一定质量的空气受热膨胀后密度会变．如图所示的箭头是指海洋与陆地间空气的流动形成风，它的形成应是在．（选填“白天”或“夜晚”）物理

小明和小华同学在做“探究：比较水与铁砂吸收热量时温度升高的快慢”的实验时，使用了如图所示的装置．设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是（）A．采用完物理

在探究冰熔化时温度的变化规律实验中，甲组设计如图1A、B所示的两套实验方案．（1）你选用方案，理由是：．（2）下表是甲组的测量数据．时间/min01234567…温度/℃-4-2000012…请根其他

图象．则冰是______（选

同学们学完弹力后，知道弹力的大小跟形变的大小有关，于是想：弹力与形变的定量关系是怎样的呢？（1）一个小组的同学选择了完全相同的三根弹簧进行了如图所示的探究实验．实验表物理

弹簧下加挂钩码，做实验研究弹

鸭子是杂食类家禽，除了吃水草，还能捕食昆虫．某昆虫研究所做过一项实验，通过放养鸭子控制水稻田的蝗虫危害．为了研究蝗虫种群数量变化规律，某小组尝试构建了如图所示的模型（语文

___（填“物理”、“概念”

实验中常忽略电源的电阻，但在精确计算中其内阻是不可忽略的，精确的测量中将电源看成一个理想的电源（即电阻为零）和一个电阻r串联（如图中方框内的电路所示）．在图中，当滑动变物理

分别为0.40A和1.96V

（2012•福州质检）小明通过学习知道，发生形变的物体会产生一个力--弹力，就想探究“弹簧产生的弹力大小与弹簧的伸长量有什么关系？”．于是，他设计了如图所示的实验，用了A、B两物理

8 弹力F/N

小博设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．（m）本实验都需要用到的测量仪器是温度计和．实验室常用温度计是利用液体的性质制成的．小博某五时物理

（选填“大冰块”或“碎冰块”

在做“伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计了如图甲所示的电路，请你完成下列问题．（1）该实验的原理是R=UIR=UI．（2）连接电路时，应将开关；闭合开关前，滑动变阻器的物理

怎样移动滑片，电流表指针均无

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