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在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（）A．提着水桶在水平路上行走B．举着杠铃不动C．搬石头没搬动D．推着小车向前运动其他

在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（）A.举着杠铃原地不动B.抱着书不动C.沿水平地面推动小车D.推石头没有推动物理

在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（）A.工人推车前进B.运动员举着杠铃不动C.两人没有推动石头D.同学抱着书不动其他

在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（）A．人提着水桶在水平地面上匀速前进B．运动员举着杠铃原地不动C．用力推汽车，汽车没动D．扛着米袋慢慢爬上楼梯其他

在如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（）A．踢出去的足球在地面上滚动一段距离B．学生背着书包在水平地面上匀速前进C．运动员在举起杆铃的过程中D．用力推汽车，汽车物理

如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（）A.提着滑板在水平路面上前行B.搬而未起C.推着小车向前运动了一段距离D.举着杠铃静止不动物理

如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（）A、工人将货箱从地面搬到桌上B、举重运动员举着杠铃不动C、修理工用力推汽车，汽车没动D、大力士支撑大轮胎静物理

在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（）A．背着书包静止B．费劲力气也没能将杠铃举起C．将地面上的砖块往上叠放D．沿着水平方向搬运花盆其他

某生物基因组成及基因在染色体上的位置关系如图所示．该生物性原细胞经减数分裂形成了如图所示的四种配子．下列关于几种配子形成过程中所发生的变异的说法不正确的是（）A.配语文

二次分裂过程中C. 配子三

(2007，湖南省湘潭市，11)下图所示的四种情景中，对物体做了功的是[]A．如图甲，张华背着书包站立不动B．如图乙，起重机吊着货物水平物理

．如图丙，售货员推着购物车

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