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化学兴趣小组用如图所示装置做有关CO2气体性质的实验：某同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的氢氧化钙溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，看到的现象是什么（两条）？分析产生该观象的原化学

某化学兴趣小组用如图所示的实验装置做有关CO2气体性质的实验．（1）如图1所示，甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入盛有水的水槽中，并轻轻振荡试管．①产生的现象是，②原因是化学

蕊试液的水槽中，并轻轻振荡试

某化学兴趣小组用如图所示装置做有关二氧化碳气体性质的实验．回答下列问题：（1）甲同学将集气瓶中的二氧化碳缓慢倒入烧杯中，观察到的现象是，该现象说明一般情况下二氧化碳化学

管，产生的现象是___，有关

某实验小组做“测平均速度”实验的情形如图所示，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”．求（1）小车全程中的平均速度是多少cm/s？（2）小车做什么运动？物理

如图所示的是某实验小组做“测平均速度”实验的情形，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”．则小车通过的路程为cm，全程中的平均速度是cm/s．物理

鸭子是杂食类家禽，除了吃水草，还能捕食昆虫．某昆虫研究所做过一项实验，通过放养鸭子控制水稻田的蝗虫危害．为了研究蝗虫种群数量变化规律，某小组尝试构建了如图所示的模型（语文

___（填“物理”、“概念”

研究催化剂对化学反应有重要意义．为探究催化剂对双氧水分解的催化效果，某研究小组做了如下实验：（1）甲同学欲用图所示实验来证明MnO2是H2O2分解反应的催化剂．该实验（填“能化学

2+对H2O2分解反应的催化

实验小组同学做了如图所示的实验．（1）实验现象是迅速涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气．此泡沫不能用于灭火化学

多少质量的氧气？（在答题卡上

如图是某学习小组在空旷的场地上做“摇绳发电实验”的示意图．他们将一铜芯线像甩跳绳一样匀速摇动，铜芯线的两端分别通过细铜线与灵敏交流电流表相连．摇绳的两位同学的连线与所物理

d/s，用电表测得电路中电流

如图所示是Zn和Cu形成的原电池，某实验兴趣小组做完实验后，在读书卡上的记录如下：①Cu为负极，Zn为正极②Cu极上有气泡产生，发生还原反应③若有0.5mol电子流经导线，则可产生5.6LH2④SO2 化学

Cu2+，发生氧化反应则卡片

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