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共找到 1787 与如图所示的现象中 相关的结果,耗时91 ms
如图所示是某中学初三物理兴趣小组在做“水的沸腾”实验的实验装置和相关的现象.(1)如图乙所示,图是水沸腾时的情况(选填“a或b”);(2)该小组记录的实验数据如表.时
物理
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某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按如图所示装置进行实验.请回答下列问题:(1)装置A中盛放浓硫酸和亚硫酸钠的仪器名称分别是、;(2)反应后,装置B中发生的现象是,
化学
O2的______;装置D中
初三某化学小组的同学们学习“中和反应”后,在实验室里他们将一定量的氢氧化钠溶液与稀硫酸混合,如图1所示,同学们发现该反应没有明显的现象,进行了如下实验探究.提出问题1
化学
应评价】你认为上述实验能验证
某学校兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如图所示.请回答有关问题.(1)实验进行一段时间后,玻璃管A、B中出现的现象有什么?写出A中的化学反应方程式.(
化学
先通CO再加热,目的是什么?
某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按如图所示装置进行实验.请回答下列问题:(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是,其中发生反应的化学方程式为(2)实验中,装置B中发生的现象
化学
中出现黄色浑浊,说明SO2具
某校学生在探究金属的化学性质时,实验情况如图所示:实验操作实验现象铝片表面有气泡产生没有明显现象请完成问题.(1)从上述实验现象中,你发现了什么问题?.(2)针对你
化学
碍了反应的发生.猜想2:__
某研究性学习小组按如图1所示装置进行探究实验.请回答下列问题:(1)装置A中发生反应的化学方程式为.(2)实验过程中,装置B发生的现象是,发生反应的离子方程式为
化学
__.(4)装置D的目的是探
化学课外兴趣小组的同学在探究蜡烛燃烧的过程中做了一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示.请回答下列问题:(1)子火焰的可燃物是,蜡烛能产生这一有趣的现象是因为石蜡具有
化学
长,原因是______.第二
科学探究:铁、铜、银是初中化学课上学过的三种金属,实验设计如图所示.请回答:(1)猜想该实验在探究的问题是.(2)观察到的实验现象是铁丝表面,银丝表面,
化学
弱到强顺序填入下面的括号中(
某同学利用假期进行实验复习,验证电磁感应产生的条件.他通过如图所示实验,观察到以下实验现象:①把磁铁插入线圈时,线圈中有感应电流;②把磁铁放在线圈内不动,线圈中无感应
物理
”或“不变化”),线圈中就有
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