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如图所示，图甲表示某生态系统中的食物网，图乙表示某生态系统中碳循环，其中“→”表示碳的流动方向．请据图分析回答下列问题：（1）图甲食物网中，鹰所处的营养级为；鹰和鼬的语文

避猎捕，说明信息传递能够__

阅读以下材料．如图所示是某地农民采用的笼养蝇蛆法而形成的生态系统成分简图（鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此，可将其初步发酵后作为添加饲料养猪，从生态系统的结构与语文

的生物成分及其在生态系统所属

如图所示为农业生态系统模式图．请据图回答：（1）农作物是生态系统中的者，动物是生态系统中的者，动物与植物通过关系形成食物链．（2）图中所示的分解者主要为腐生的，语文

在该生态系统中农民需要不时去

如图为一块麦田生态系统示意图，据图回答：（1）图中属于生产者的有．（2）图中所示的消费者有．（3）细菌、真菌等能将动物的尸体加以分解，他们是这一生态系统的（4）语文

某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系，该食物网的消费者中，哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝（）A.乙B.丙C.丁D.己语文

如图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图．下列各项叙述中，不正确的是（）A．此生态系统中的生产者有2个，是该生态系统的主要成分B．若丙种群数量下降20%，辛种群不会发语文

乙之间

如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是（）A.c处波动主要是因为出生率和死亡率变动所致B.“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下，使生态系统发展停语文

某湿地生态系统的部分食物网如图所示．回答下列问题：（1）该食物网中，藻类固定的能量可通过条食物链传递给绿鹭．绿鹭分别处于第个营养级．（2）若蚊子幼虫被大量杀灭，短期语文

（3）从生态系统能量流动的特

如图为低、中、高三个不同纬度的自然带（生态系统）物质流动示意图（图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少，箭头的粗细表示物质养分流的大小）．读图，回答31-32题．对土壤、语文

C．生物条件D．地质条件

如图所示是某校研究性学习小组的同学模拟池塘生态系统制作的：一个封闭生态瓶（瓶中生物生长良好），请据图回答：（1）为使虾和水藻能成活较长时间，必须保证有稳定的来源，白语文

们进行的光合作用能为虾的生活

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