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如图，正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出期中的空气，发现闹钟的响声，看来，空气越来越稀薄，传播的声音越来越弱，我们可以大胆的推理：假设把玻璃罩内的空气全部抽出，物理

____法．

（5分）小明做真空罩闹铃实验，如图所示：（1）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变；（2）再打开阀门，让空气逐渐进入玻物理

音越；如果

如图，在物理课上，同学们把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，结果发现，闹钟的铃声越来越小了，这说明：声音传播需要，真空（选填“能”或“不能”）传物理

如图，在物理课上，同学们把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，结果发现，闹钟的铃声越来越小了，这说明声音传播需要．物理

在“声现象”一章的教材中出现了以下几个实验：①把正在发生的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起，如图甲；②把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出其中空气，物理

快慢，如图丙；（1）图甲实验

请写出下面的小实验要探究的声学问题：（1）如图甲所示，利用“土电话”通话，说明可以传声．（2）将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，如图乙所示，再把玻璃罩内的空气逐渐抽出．我物理

如图中，把正在响铃的闹钟放在密封的玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音；再让空气逐渐进入玻璃罩，闹钟物理

如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现[]A．闹钟越来越响B．闹钟声音大小不变C．闹钟声音时大时小D．闹钟物理

声音

如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明（）A.声音的传播需要介质B.声音物理

如图把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直到听不到声音，这个实验说明了．物理

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