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仔细观察如图漫画,回答下列问题:(1)为漫画中人物缺乏什么意志?这种意志的作用有哪些?(2)你认为漫画中人物要克服自身缺点,应采取哪些磨砺意志的具体做法?
政治
阅读如图漫画,运用相关知识回答问题。(1)漫画反映了什么社会现象?(2)学习了法律知识的你会对漫画中的人们说些什么呢?
政治
积极担当--培养责任意识观察如图漫画,回答问题。(1)说说两幅漫画分别要求我们承担哪些责任?(2)请从两幅漫画中任选其一,从“角色不同承担责任不同”角度,谈谈承担该责任
政治
〔权利义务要一致〕观察如图漫画,回答下列问题:(1)漫画揭示了怎样的社会现象?(2)请结合权利与义务的关系,评析漫画中人物的行为?(3)对此,你有何启示?
政治
正确面对学习压力观察如图漫画,结合所学知识,回答下列问题.(1)如图反映了什么现象?(2)请你给孩子家长提出合理化建议.(3)要解决漫画中的问题,你还有哪些合理化建议
政治
画中窥理认识社会认真阅读如图漫画《喂到何时》,回答下列问题:(1)“啃老族”所缺乏的是哪些优秀的心里品质?(2)“啃老”对个人成长有什么危害?(3)请你为漫画中的“
政治
观察如图漫画,回答下列问题:(1)漫画中商家的行为侵犯了消费者的哪些权利?违背了经济活动中的什么原则?(2)面对消费纠纷,消费者该如何维权?
政治
如图漫画是德国当时的讽刺画,德文标题意思为《在中国作战》.该漫画反映的历史时期大致是()A.鸦片战争时期B.第二次鸦片战争时期C.中日甲午战争时期D.八国联军侵华时期
历史
材料一:阅读如图漫画.材料二:慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖!──《游子吟》(1)为材料一中的漫画设计一个“画外音”.(2)品味
政治
如图漫画,上方的德文意思是“在中国的战争”,画中慈禧太后将外国人赶出门外。与德国人这幅漫画有关的战争是()A.第二次鸦片战争B.甲午战争C.八国联军侵华战争D.第一次世
历史
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