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小明根据下图所示电路实验，探究并联电路中电流的关系．（1）按如图1的电路图连好实物后，只闭合S1时，电流表的示数如图2甲所示；只闭合S2时，电流表的示数如图2乙所示；同时闭合S1、物理

量 I1/A I

“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示．（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡．（2）小明根据图甲连接好电路，物理

的措施是：___．（3）测出

“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示．（1）为使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择规格（相同/不同）的灯泡．（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电其他

的电压后，小明断开开关，准备

如图甲所示，为小明同学“探究串联电路的电压关系”的实验电路图．（1）此实验应选用不同型号的小电灯L1、L2，其目的是：；（2）小明根据图甲连接好电路，试触开关S，发现电压表示物理

，改接在B、C之间．小聪认为

如图甲连好电路，闭合开关，发现小灯泡不发光说明玻璃在常温下是体；给玻璃珠加热，如图乙所示，当玻璃加热到红炽状态时发现小灯泡发光，说明玻璃在红炽状态下是体．综合其他

在做完“练习使用多用电表”的实验后，老师提供了如图所示的电路图．甲、乙、丙三组同学都按要求连接好实际电路，合上开关S后，均发现A、B灯不亮．他们分别采用下列方法检查故障：物理

．2.5V B．10V

如图甲所示，是伏安法测电阻的实验电路图．（1）该实验的原理是，按图所示的电路图连接实物，请你用笔画线作导线帮助他将实物电路连接好．（2）开关S在闭合前，变阻器的物理

电压/U

用伏安法测电阻的实验中，某同学连接了如图甲所示的电路（电路元件完好，接线柱接线牢固）（1）在未检查电路连接是否正确的情况下，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电流表的示数将物理

请指出连接错误的导线是___

如图甲所示是“伏安法测小灯泡电阻”的电路图，连接实物图时，电流表、电压表均接低量程．（1）此实验的实验原理是R=UIR=UI；（2）组装好实物电路，闭合开关后发现灯泡不亮，你认为电物理

流表被短路（3）排除故障后，

同学们利用“伏安法”测量未知电阻RX的阻值，所用电源电压为3V，RX阻值约为5Ω．（1）实物电路如图甲，请用笔画线代替导线将电路连接好．（2）闭合开关，当电压表示数为2.4V时，电流表物理

的器材和电路，在已经规范使用

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