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小明同学在用天平测物体质量的实验中，将托盘天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端的“0”刻度线处时，发现如图l所示情况．（1）他应采取的措施：．（2）天平调节平衡后，小物理

一个错误是：___．（3）小

为测定木块与桌面之间的动摩擦因数，某同学设计了如图1所示的实验装置：质量为m1的木块A放在足够长的水平桌面上，细绳一端固定在A上，另一端绕过定滑轮悬挂质量为m2的钩码B．开始时物理

动一段距离，最后静止在P点．

如图所示的一些实验，其中分析正确的是（）A．图实验，证明液体压强随深度的增加而减小B．图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深C．图实验，倒扣在盆景中其他

（2012•徐汇区二模）如图1所示，在“探究平面镜成像的特点”实验中，首先要在水平桌面上铺一张白纸，在纸上放一块作为平面镜．如图2所示，在“验证凸透镜成像规律”实验中物理

处），为了验证u＞2f时凸透

在实验室的开放日，某化学兴趣小组的同学看到实验桌上摆放有下列仪器，请参与分析实验．（1）小悦提出大家比赛写出仪器的名称，有一个同学完成任务的情况如图所示，其中名称有错误化学

气体会从该漏斗口逸出，于是她

为了验证“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”，某实验小组设计了如图所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B 物理

示。

如图所示，一个放在水平桌面上的物体，受到水平方向上一对平衡力的作用．（1）请在图中画出与F1相平衡的力F2的示意图．（2）实验表明，两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相物理

物体间力的作用是相互的，实验表明，两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反，如图所示，一个物体静止地放在水平桌面上．（1）画出物体所受各力的示意图．（2）试推证物理

如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图，其中甲为放在玻璃板前面的点燃的蜡烛，乙为所成的像，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；物理

桌面___．（3）实验中取两

小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图1所示情况．（1）他应采取的措施是；（2）天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称量物体的质量物理

3）小明虚心地听取了小华的建

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