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某同学设计了如图所示的装置验证动量守恒定律，末端水平的弧形槽置于水平桌面上，实验时第一次从斜槽轨道上某处释放小球A，让它自由滚下经桌面落至水平地面，第二次先在桌面边缘处物理

A、B两球在水平地面上的落点

利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置示意图如图所示：（1）实验步骤：①将气垫导轨放在水平桌面上，桌面高度不低于lm，将导轨调至水平；②用游标卡尺测量挡光条的宽度l③由导物理

砝码落地前挡光条已通过光电门

利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置示意图如图甲所示：实验步骤如下：（1）将气垫导轨放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，将导轨调至水平；（2）用游标卡尺测量挡光条的宽度物理

左侧某处，待砝码静止不动时，

利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置如图所示：（1）实验步骤：①将气垫导轨放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，将导轨调至水平；②用游标卡尺测量挡光条的宽度L；③由导轨标其他

码落地前挡光条已通过光电门2

(10分)利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置示意图如图1所示：（1）实验步骤：①将气垫导轨放在水平桌面上，桌面高度不低于lm，将导轨调至水平；②用游标卡尺测量挡光物理

出两光电门中心之间的距离S；

如图所示，刻度尺气垫导轨光电门数字计时器滑块遮光条钩码连气源图甲在学习了机械能守恒定律以后，某实验小组想在气垫导轨上利用滑块和钩码验证机械能守恒，将气垫导轨放在水平桌物理

m，滑块和遮光条的总质量为M

小海看到桌上放着一瓶矿泉水，如图所示．他和同学讨论可以利用矿泉水瓶做几个小实验来验证课本中的物理知识．（1）将这个矿泉水瓶立放在水平桌面上，轻轻用力推它的颈部会翻倒，物理

不同高度的地方扎出上、下两个

如图所示是小木桌放在细沙上的演示实验．图乙中小木桌陷进细沙里最深，图丙次之，图甲最浅．比较两幅图，可以说明压力的作用效果跟压力大小有关．比较两幅图，可以说明压力的物理

小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图1所示情况．（1）他应采取的措施是；（2）天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称量物体的质物理

②______．（3）小明虚

在“探究压力的作用效果”的实验时所用实验器材如图所示．小乐同学利用海绵，长方形木块和一盒钩码进行实验．他把海绵放在水平桌面上，将木块放在海绵上，观察海绵形变的大小；然物理

的压强越大”的结论．请你自选

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