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（2011•武昌区模拟）如图所示，一带电微粒，从A点射入水平方向的匀强电场中（实线代表电场线，电场方向未知），微粒恰沿直线AB运动，AB与水平方向夹角θ=30°，已知带电微粒的质量m=1.0 其他

/s2．则下列说法正确的是（

用“N”和“O”分别表示氮原子和氧原子，如图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图，请回答下列问题：（1）此变化中发生改变的粒子是；（2）该模拟图说明是化学变化学

2放电NO．

微观示意图可形象地表示微粒发生的变化．（1）请在如图第二、三个方框中．把NH3在纯氧中燃烧（4NH3+3O2点燃. 化学

.

走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化．如图是甲烷与氧气在点燃条件下反应的微观示意图．（1）请在方框中补全相应微粒的图示．；（2）写出该反应的符号表达式（或化学

从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法，如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图．（“”表示氧原子，“”表示氢原子）（1）变化Ⅰ过程中发生变化的粒子是、化学

H2、O2、H2O填空）（2

如图所示，平行直线表示电场线，但未标方向，带电为+10-2C的微粒在电场中只受电场力作用，由A点移到B点，动能损失0.1J，若A点电势为-10V，则（）A.B点的电势为10伏B.电场线方向从右物理

如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观示意图，试回答：①用化学符号表示这个化学反应．该反应的类型是反应．②保持氢气化学性质的最小粒子是．（填名称，下同）氯气在化化学

如图所示，虚线a、b、c代表电场中的三条等势线，相邻两等势线之间的电势差相等，实线为一带正电的微粒仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，P、Q 物理

C、带电粒子在Q点的电

PM2.5是指环境空气中空气动力学当量直径小于或等于2.5微米的颗粒物．一般情况下PM2.5浓度越高，就代表空气污染越严重，如图所示的茎叶图表示的是某市区甲、乙两个监测站某10日内每天数学

内甲、乙监测站读数的极差相等

“微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法．请结合图示完成下列问题：（1）图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示；（2）从微粒的化学

研究发现NH3燃烧的产物没有

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