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张老师为了了解学生训练前后定点投篮情况(规则为在罚球线投篮10次,统计进球个数),对本班男、女生的投中个数进行了统计,并绘制成如下频数分布折线图.(1)请根据图①,回答下
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生的投中个数比训练前明显增加
小明去6千米远的公园玩,请根据折线图回答问题.(1)小明在公园玩了多少时间?(2)如果一直走不休息,几时几分到达公园?(3)求出返回时小明骑自行车的速度.
数学
画画想想.婷婷把自己家丢弃的塑料袋情况作了一周的统计,如表:星期一二三四五六七袋数(个)3455679根据表中的数据,完成如图的折线统计图,并回答问题.(1)根据统计图提供的信
数学
小红骑车到离家6千米的一个风景区游玩,请根据下面的折线图回答问题.(1)小红在风景区玩了多长时间?几时到几时?(2)如果她中间不休息,她应几时几分到达风景区?(3)小红骑
数学
从小学到初中的九年里,小雯每年的身高记录如下表,请根据表中数据制成折线统计图.并回答下面的问题.年级一二三四五六七八九身高/厘米109113116120134139145152165(1)从一年级到九年级
数学
了多少?
如图,已知二次函数y=x2-4,将x轴下方的图象沿x轴翻折,得到一个新图象(图中的实线).根据新图象回答问题:(1)当x=时,函数y有最小值.(2)当y随x的增大而增大时,自变量x的范
数学
共点的个数情况.
根据要求回答问题.小明今7至12岁学生体重统计如表:年龄7岁8岁9岁10岁11岁12岁体重/千克202530354050(1)根据表中数据完成折线统计图.(2)小明体重变化趋势是
其他
___(3)小明______
一次测试九年级若干名学生1分钟跳绳次数的频数分布直方图如图.请根据这个直方图回答下面的问题:(1)在频数分布直方图上画出频数分布折线图,并求自左至右最后一组的频率;(2)
其他
法计算参加测试学生跳绳次数的
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