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某学生实验小组用如下图装置探究不同配比反应物的用量对碘与铝反应(水做催化剂)的影响,实验数据见下表。请回答下列问题:(1)实验装置中A的名称。
化学
(3)实验现象中的紫色蒸气
如图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置,乙、丙是师生对演示实验改进后的装置:(1)甲、乙、丙三个装置中共同发生的反应的化学方程式是(2)和甲装置相比,乙装置的优
化学
.先关闭弹簧夹______,
某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO气体,设计了如下实验.实验装置如图所示:(1)装置A中生成CO2的作用是;打开K,当时,关闭K.装置A中反应的离子方程式是
其他
观察到装置B中的现象是___
某研究性学习小组利用图1装置研究硝酸的性质.实验一、甲组同学设计
如图1装置
来证实稀硝酸与铜反应生成NO.(1)请写出稀HNO3与Cu反应的离子方程式.(2)在实验中,证明生成的无
化学
______(填选项代号).
如图是用浓硝酸和铜片制取NO2的部分装置,试回答下列问题:(1)装置Ⅰ中发生反应的化学方程式为:,装置Ⅲ的作用是.(2)请在装置Ⅱ的方框内画出用试管收集NO2的装置(根据需
化学
有水的水槽中(如图2),请描
碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]是一种用途广泛的化工原料,实验室以废铜屑为原料制取碱式碳酸铜的流程如图1:(1)步骤①在图2装置中进行.浓硝酸与铜反应的离子方程式.(2)已知:NO+NO2+
化学
NaNO3+NaNO2+H2
如图是铜与稀硝酸反应的两个实验装置图,请回答下列问题:(1)铜与稀硝酸反应的离子方程式.(2)实验装置I能否证明铜与稀硝酸反应生成的是NO气体(填“能”或“不能”)
化学
可在检查气密性后,向烧杯中加
如图是铜与稀硝酸反应的实验装置,请回答下列问题:(1)铜与稀硝酸反应的离子方程式.(2)实验装置中能否证明铜与稀硝酸反应生成的是NO气体(填“能”或“不能”),简述理
化学
在研究性学习中,用稀HNO3与Cu反应来制备NO气体.有两位学生设计了如图所示两个实验装置(a)和(b).回答有关问题:(1)写出铜与稀硝酸反应的化学方程式:.(2)如果采用(a)
化学
到水槽内的导管中水面先慢慢上
(8分)(1)填空:A、硅原子结构示意图B、水晶化学成分(2)如图装置,能制取并收集到NO,稀硝酸与铜反应的化学方程式,反应中还原剂与氧化剂的物质的量比
化学
(3) 从集气瓶中的气体并
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