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读图回答问题：材料一：如图1所示材料二：如图2所示材料三：如图3所示材料四：如图4所示（1）说说材料一中北京人当时生产生活的情况？（2）材料二画像石上的人就是古史传说中的谁？历史

四中的青铜器出土表明两千多年

某广场用同一种如图所示的地砖拼图案，第一次拼成形如图1所示的图案，第二拼成形如图2所示的图案，第三次拼成形如图3所示的图案，第四次拼成形如图4所示的图案…按照这样的规律进行数学

小明根据下图所示电路实验，探究并联电路中电流的关系．（1）按如图1的电路图连好实物后，只闭合S1时，电流表的示数如图2甲所示；只闭合S2时，电流表的示数如图2乙所示；同时闭合S1、物理

量 I1/A I

作图题（1）在图1中画出小球受力的示意图．（2）如图2所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上的A点，请作出拔钉时所用最小动力的示意图（保留作图痕迹）．（3）如图3所示，F1是作物理

图4中画出AB经凸透镜成像的

作图题（1）在图1中画出小球受力的示意图．（2）如图2所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上的A点，请作出拔钉时所用最小动力的示意图（保留作图痕迹）．（3）如图3所示，F1 物理

L 2 ．（4）请在图4中画

请阅读如图后回答材料一如图1所示材料二如图2所示材料三如图3所示（1）材料一反映的情形，是因为当时中央人民政府颁了一部什么法律？建国初的土地改革运动有什么意义？（2）材料历史

凤阳农民在改革开放后由经常闹

“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图1所示．（1）小明根据如图1所示连接好电路，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该．（2）测出L1两端的物理

A点相连的导线改接到C点即可

国庆期间，买买提和爸爸开车从乌鲁木齐到克拉玛依，车上速度仪表盘如图1所示，途中看到如图2所示的标志牌．（1）由图1可知，此时车速为多少？（2）图2标示牌的含义？（3）如果按照目物理

（1）如图1所示，一物块静止在水平面上．请作出它所受力的示意图．（2）物体A沿斜面匀速下滑．请你在图2中画出物体A所受力的示意图．（3）如图3所示，一个小球被绳子系住挂在光滑的物理

（1）如图1所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置错误的是刻度尺，该物体的长度为cm．（2）如图2所示的仪表是用来测量的，它的示数是．（3）如图3所示是初中物其他

原理；实验乙验证了_____

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